中国政府，又一次显示出其法西斯本质

 2010年5月6日

C.Huh 

    一，2010年4月18日，中国当局在北京机场秘密扣押了南蒙古异议人士苏德（苏都 Sod），并阻碍他参加联合国原住民权利保护会议。苏德原计划是因联合国原住民权利保护机构的邀请，去美国参加4月19日至31日的国际会议。事情发生以后，西方主要媒体，引用南蒙古人权信息中心所提供的资料，特别是英国广播公司（BBC）、路透社等媒体纷纷报道了此事的来龙去脉，批评和揭发中国政府的邪恶本质。中国政府的主导者，每天宣传《和平崛起》、《构建和谐社会》的高调，而对于南蒙古、西藏、新疆（东土）等周边地区，不断采取野蛮、卑鄙的行动，随心所欲地抓人、扣查、杀戒等等原始血腥统治以及镇压。

1， 苏德先生，1965年出生于南蒙古昭乌达盟翁牛特旗，1985年毕业于林东师范学校，并同年8月，被分配到辽宁省朝阳市师范学校，从事教育教学工作。曾经在辽宁省教育学院学习过蒙古语言文学本科课程、辽宁大学历史系函授本科课程等，1991年开始在朝阳市教育学院搞教学研究至今。辽宁省朝阳市也曾经的蒙古地方，但是属于原住民的蒙古人，被同化而语言文字几乎被遗忘。苏德曾经说“我在工作的24年中一直致力于为辽宁省的蒙古人的归属意识的恢复与语言文字的恢复工作。由于语言环境的问题而效果不是很好，但是作为蒙古人，苏德先生义无反顾地继续努力着。

2， 2001年开始关注南蒙古地区的原住民—蒙古人的生活状况，建立了网站《情系草原（Elgen Hairt Tal Nutag）》,发一些南蒙古牧民、农民的生活状况的信息，2002年8月，独自建立《蒙古（Mongol）》蒙古语聊天室，虚拟空间中建立了两个蒙古包，让聊天的蒙古人自由发表言论。现实生活中语言文字被边缘化的蒙古人，在这虚拟世界寻找些许的自由。这也是很无奈的。2002年12月，建立现在的《蒙古包网盟》，用蒙古文和汉文做的。当初由于蒙古文输入法滞后的问题而作网站也是“双语”，蒙古文是用图片形式上传的。那时候利用明安图输入法。2004年建成了用纯蒙古文网站。用蒙克立软件做的。一年之后因空间过期而进行不下去了。这时采用了赛音蒙古文软件，做到现在。

3， 《蒙古包网盟》重点关注南蒙古的原住民-----蒙古人的生存、生业，及时发布在蒙古人中发生的土地问题、人权问题、环境问题、教育问题以及法律宣传等。《蒙古报网盟》有留言板、论坛、作品、自由发言等栏目。已经被剥夺言论自由的蒙古人，在这里跟海外其他同胞之间和地区间的同胞之间，互相沟通，得到微不足道的信息自由。此网盟也曾经跟一些热心网友捐资，资助过一部份贫困而辍学的蒙古族学生。

   《蒙古报网盟》曾经2009年5月1日前后，动员了蒙古包的会员，印刷并转发了《内蒙古自治区蒙古语言文字工作条列》的宣传单。《蒙古包网盟》的会员有3000多，虽然蒙古网民的生活状况也不是太好，但是每年也捐助平均有2000元。购买服务器、服务器托管等网站的主要支出还是苏德先生自己出资。

    南蒙古地区的原住民的生存问题太严重了，原住民的文化被边缘化，蒙古生活千疮百孔，如果不拯救危亡已经逼近。牧民、农民被自己的土地上被迫迁居小镇，那里一个蒙古社会也没有，进入城镇的牧民、农民，失去生活的根基，急速汉化而深入生活最底层。生存都困难了，还哪里来的发展呢。

   《蒙古包网盟》的生存也是很艰难的，据调查显示，朝阳市委宣传部的网络管理中心也找苏德谈过话，说有人反映这个网站是分裂意识的基地了，有没有民族分裂的内容等。2009年10月1日之际，《蒙古包网盟》被中国安全部门和网监部门，多次被干扰和关闭过。也经常受到“黑客”的打击和“五毛党”的扰乱。

    二，自从2008年3月开始，中国政府在西藏拉萨市以及其周边的藏区，有计划、有目的、有策划地扮演了《3.14事件》，在乌鲁木齐市也成功地策划并谋略了《7.5事件》 。并且去年8月份开始，增加了南蒙古地区的驻屯军队人数的同时，加强了网络言论控制，强制性关闭了不少网站。但是社会状况越来越逆转。政府虽然控制了网民的言论自由，可是加大了色性网站的泛滥。调查显示，南蒙古的各旗/县级、盟市级、“自治区”级的各公安局长，都被提拔成副旗长、副市长、副主席等等相关的职务，各界政府依靠着公安局长的保护下“做着日常工作”。其实 是为了各界政府办公楼的“安全工作”，各阶层的公安局，派人、派车维护政府官员的“正经上班”的秩序。南蒙古的各旗县政府的办公大楼门前，几乎每天都有陆陆续续的访民，有时几十个人，有时几百个人，有时甚至人数更多。手无寸铁的访民，为了得到公议和公正，唯一 能做的事情就是包围政府办公楼或者堵住政府大门，希望心目中的“清官”出来给他们“做主”。各界政府按着所谓的“应对群体性事件暂时管理条列”，把很多访民关押在“临时监狱”。所谓的临时监狱，就是很多旗县党委和政府，把蒙古族学校合并以后，空出来的学校教室和校园，被当成临时监狱所用。

    三，中国政府,自从关押吉.苏雅勒图（Soyolt）以后，前后秘密关押了不少 蒙古族异议人士和民族维权人士，并从蒙古国首都乌兰巴托异国抓走了鄂尔多斯蒙藏医学校的校长巴图丈嘎，把他强制性遣回中国，这次又非法阻碍了苏德先生 的正常行程。与此同时，去年12月开始，派遣了“新书记”胡春华，就像当年在西藏的高寒环境培养的“胡”姓一样，又想培养出“胡锦涛二世”。最近胡春华，下达命令 召见内蒙古教育厅厅长，谈论了有关蒙古族学校全部使用“实验班”的教育模式，用全部汉语授课的事情。教育厅厅长听从命令，让内蒙古教育出版社的哈斯巴干先生和教育厅的宝音套格陶两位，作为所谓的调查员， 在南蒙古各地调查收集意见和建议。这只能说明，政府在演戏和拍戏，继续使用“当地蒙古人愿意汉语授课”作为借口，进行着全面奴化和汉化的罪恶勾当。胡春华先生，被派来的主要任务和条件是把所有的蒙古人利用汉语授课，当成中华民族的“模范自治区的模范人民”，为将来藏人和维吾尔人的成为“模范”而做榜样。

   四，以上的内容和例子给我们很多的启迪，我们必须反思我们的过去和现在，并推测我们的未来，找出一条适合于自身的的崭新道路。我们应该反思当初的阿斯干将军，拿起武器武装起义，以利用武装军队来维护东蒙古自治政府的顺利成立和人民代表的自由选举过程；也反思1957年出版的《新阶级》一书的原理和思想。这本书里，密洛凡.吉拉斯（Milovan DJilas）先生抨击了马克思列宁主义和社会主义制度的本质，从根本上否定社会主义和共产主义；也必须反思曾经的东欧社会主义国家和前苏联的知识界，怎样从根本上否定社会主义和共产主义制度的原理；也酿造为南蒙古的道义性革命和正当性革命。同时引用美国独立宣言的积极精神来引导我们的革命。《独立宣言》里，“当政府把人民置于专制暴政下时，人民就有权利，也有责任和义务去推翻这样的政府”。

    几十年来，南蒙古的佼佼者们、勇士们、精英们，为了南蒙古的利益、自决、独立问题，而努力奋斗，也付出了不可磨灭的代价，不同时期指出了不同的决策和方式方法。以现在的南蒙古的现实状况来看，只能依靠革命的手段来维护蒙古人的尊严和生存。有些人曾经提出过，南蒙古革命要进行非暴力革命。面对一个独裁、专制、极权主义的政权， 我认为人民必须通过武装革命的斗争，才能推翻它，才有可能建立现代国民国家，这是唯一的途径。因为现在的南蒙古地区，党委依靠所有的政治权利和国家机器，把产生和平革命的因素都掐死了。

    我们的前辈们，上个世纪20-30年代，激荡不安的时期，曾经写出《当奴隶要选择主人》的文章，阐明汉族和日本人之间，我们选择哪一个来当我们的《主人》的问题。关于汉人，大约100年前，汉人的文人鲁迅先生早已给我们概括，并简明扼要地介绍其自己的民族—-汉人。他说，“我们民族的文化是吃人的文化”。我们都明白汉人及其政权，对南蒙古地区进行赤裸裸的掠夺和蹂躏。那么我们能不能把南蒙古主权卖给美国或者北大西洋军事组织呢？这样起码能留下我们的语言和人种，也能利用自由民主的权威之下，能维护蒙古人的生存和发展。

注：（本文乃作者个人之观点，并不代表本党立场）